Linee guida
Verifiche
Ogni gruppo è tenuto durante lo svolgimento dell’attività
a produrre per iscritto una scheda riassuntiva sull’opera di Hogarth,
un’analisi di un testo di Swift, un dialogo sull’immagine
prescelta di Hogarth, un resoconto dell’attività svolta;
inoltre gli alunni saranno tenuti a partecipare singolarmente ai forum,
uno in italiano e uno in lingua inglese e ad effettuare una drammatizzazione
in classe.
Saranno valutati tutti i lavori prodotti dagli studenti.
Una verifica finale di autovalutazione sarà a disposizione degli
studenti sotto la voce "esercizi" sulla piattaforma Claroline.
Criteri di valutazione
Nelle attività di gruppo e individuali, scritte e orali, saranno
verificate le seguenti competenze:
capacità di trovare le connessioni tra le possibili forme di linguaggio;
capacità di interazione tra gli studenti sia nell’organizzazione
del lavoro sia negli interventi nei forum;
capacità creative nella scelta dell’immagine significativa
di Hogarth, nella stesura del dialogo e nella relativa drammatizzazione;
efficacia del dialogo e correttezza lessicale;
efficacia comunicativa nell’uso della L2 (inglese) usata per le
interazioni (fluency versus, accuracy);
lettura corretta delle immagini e dei testi letterari.